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教师公开招聘考试—小学教育理论综合章节考点汇总 | |||||
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小学教育理论综合第一章 | 第一节教育的起源与发展 | ||||
第二节教育学的产生与发展 | |||||
第一章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第二章 | 第一节教育与社会经济 | ||||
第二节教育与政治制度 | |||||
第三节教育与社会文化 | |||||
第四节教育与社会人口 | |||||
第五节教育的相对独立性 | |||||
第二章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第三章 | 第一节人的发展基本概述 | ||||
第二节影响人身心发展因素 | |||||
第三节个体身心发展规律与教育 | |||||
第三章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第四章 | 第一节教育目的概述 | ||||
第二节教育目的的价值取向 | |||||
第三节我国的教育目的 | |||||
第四节当代素质教育 | |||||
第四章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第五章 | 第一节学校教育制度概述 | ||||
第二节学制的形成与发展 | |||||
第三节文务教育 | |||||
第四节终身教育 | |||||
第五章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第六章 | 第一节学生 | ||||
第二节教师及其职业素养 | |||||
第六章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第七章 | 第一节课程概述 | ||||
第二节课程目标与课程内容 | |||||
第三节课程资源的类型与开发 | |||||
第四节课程设计 | |||||
第五节课程实施 | |||||
第六节新课程改革的背景 | |||||
第七章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第八章 | 第一节教学概述 | ||||
第二节教学原则和教学方法 | |||||
第三节教学过程 | |||||
第四节教学组织形式 | |||||
第五节教学模式 | |||||
第六节教学评价 | |||||
第七节教学基本技能 | |||||
第八章经典说课案列展示 | |||||
第八章课后强化训练习题 | |||||
第八章课后案例分析 | |||||
小学教育理论综合第九章 | 第一节小学德育概述 | ||||
第二节小学德育的目标与内容 | |||||
第三节小学德育的过程 | |||||
第四节小学德育的原则 | |||||
第九章案例分析 | |||||
小学教育理论综合第九章课后强化训练习题 | |||||
小学教育理论综合第十章 | 第一节班主任工作概述 | ||||
第二节角色与角色冲突 | |||||
第三节班主任工作原则与要求 | |||||
第四节工作的方法与艺木 | |||||
第五节班级管理 | |||||
第十章案例分析 | |||||
第十章课后强化训练 | |||||
小学教育理论综合第十一章 | 第一节课外活动概述 | ||||
第二节课外活动的组织形式 | |||||
第十一章案例分析 | |||||
第十一章课后强化训练 |
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责任编辑:大白
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