http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:35 河北教师招聘 [您的教师考试网]
1.学校学习环境是影响学生学习的外部条件之一,因此,应注意调节包括( )在内的自然条件。
A.流通的空气 B.适宜的温度
C.明亮的光线 D.和谐的色彩
2.学习的“自主性”具体表现为( )三个特性,这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱和所显示出的基本特征。
A.自立 B.自为
C.自律 D.自强
3.疏导原则是德育的重要原则之一,下列教师的做法,贯彻了疏导原则的有( )。
A.邓老师跟犯错误的学生讲明道理
B.王老师经常表扬、激励学生,肯定他们的进步
C.黄老师对成绩差的学生会给予批评,但是也会肯定他们身上的优点
D.柳老师因势利导,将学生的积极性引到了正确的方向
1.【答案】ABCD
【解析】本题考查学习环境管理策略。学习环境可影响学生学习时的心境,从而影响到学习的效率,因此,为学习创设适宜的环境很重要。首先,要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等;其次,要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等素。故本题选ABCD。
2.【答案】ABC
【解析】本题考查“自主学习”的特性。“自主学习”的学习主体为学习者本身,体现主体能动的自主学习。“自主”是学习的本质,“自主性”是学习的本质属性。学习的“自主性”具体表现为“自立”“自为”“自律”三个特性,这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱和所显示出的基本特征。故本题选ABC。
3.【答案】ABD
【解析】本题考查疏导性原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。德育应像大禹治水,不能采取武断的“堵”“压”“封”的手段解决,而应该重在疏导,使学生的心灵得到疏通,明白道理,提升认识,自觉认识到自身的过错,并积极改正。疏导贯彻要求:(1)讲明道理,疏导思想;(2)因势利导,循循善诱;(3)以表扬激励为主,坚持正面教育。A、B、D选项符合题意。故本题选ABD。
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责任编辑:云云
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