http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 17:13 安徽教师资格证 [您的教师考试网]
三、判断题
1.学习是由反复经验引起的，所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。 ( )
2.学习是行为变化的过程，而非仅指学习后表现上的结果，学习可能等于表现，也可能小于或者大于表现。 ( )
3.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 ( )
4.小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里也告诫自己一定要好好学习。这是一个自我强化的过程。 ( )
5.刺激泛化和刺激分化是互补的过程。 ( )
6.发现学习一定优于接受学习。 ( )
7.在意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称为总括学习。( )
8.布鲁纳认为，学科基本结构包括基本知识、基本方法与基本态度。 ( )
9.美国教育心理学家奥苏贝尔认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。 ( )
10.建构主义学习理论认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。 ( )
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